Questão 2854290

promover a estimulação precoce de crianças pequenas em atraso na fala

facilitar a comunicação dos estudantes em sala de aula, tendo uso exclusivo no ambiente escolar

favorecer o sucesso terapêutico de pessoas sem fala, devendo o uso se restringir aos atendimentos clínicos

ampliar o repertório comunicativo de pessoas sem fala, sem escrita funcional ou em atraso na habilidade de falar ou escrever