Questão 282279

A transição entre os períodos colonial e imperial na história brasileira evidenciou uma dicotomia acentuada de valores no tocante ao esforço físico e ao uso do corpo. Enquanto as populações escravizadas desenvolviam e ressignificavam a capoeira como um mecanismo de resistência cultural e física contra a opressão senhorial, a elite mantinha visões estratificadas sobre a educação e a conduta de seus herdeiros.

Analise os itens a seguir sobre o contexto socioesportivo do Brasil Colônia e Império:

I. Durante o período colonial, prevalecia na elite a concepção de que o esforço físico e o trabalho corporal eram atividades subalternas destinadas exclusivamente à classe escrava.

II. A capoeira, ao utilizar o próprio corpo como instrumento de luta e preservação cultural, era vista com ampla desaprovação e sem incentivo pela aristocracia imperial em seus salões públicos.

III. No Brasil Império, as primeiras instituições formais de ensino começaram a incorporar a ginástica em seus currículos, refletindo uma preocupação nascente com a saúde e a modernização dos costumes.

É correto o que se afirma em: