Um pesquisador avaliou o impacto de alguns fatores sobre a nota de estudos sociais dos alunos. Para isso, considerou um modelo de regressão linear múltipla. Os resultados são apresentados na tabela a seguir. Nota em Estudos Sociais Coeficiente P>|t| Nota de matemática - 0,15 0,08 Nota de Português 0,68 0,00 Feminino -0,3 0,23 Frequência na escola 0,35 0,011 Constante 1,9 0 R 2 0,45 Tendo em vista a interpretação de resultados de modelos de regressão linear múltipla, assinale a alternativa correta.

O R-quadrado auxilia na avaliação da associação de variáveis independentes específicas à variável dependente.

O desempenho do aluno em português é estatisticamente significativo até 1% de significância.

Em um nível de significância de 5%, as variáveis nota de matemática, nota de português e frequência na escola se mostraram estatisticamente significativas.

Enquanto o desempenho do aluno em matemática melhora seu desempenho em estudos sociais, o desempenho do aluno em português prejudica seu desempenho em estudos sociais.

Em um nível de significância de 1%, as variáveis frequência na escola e feminino se mostraram estatisticamente significativas.

Questão 2758152 de Estatística - IADES 2023

Questão

ID 2758152

Disciplina: Estatística

Assunto: Aspectos Teóricos

Ano: 2023 Banca: IADES - Instituto Americano de Desenvolvimento Órgão: Secretaria de Agricultura do Distrito Federal

Um pesquisador avaliou o impacto de alguns fatores sobre a nota de estudos sociais dos alunos. Para isso, considerou um modelo de regressão linear múltipla. Os resultados são apresentados na tabela a seguir.

Nota em Estudos Sociais	Coeficiente	P>\|t\|
Nota de matemática	- 0,15	0,08
Nota de Português	0,68	0,00
Feminino	-0,3	0,23
Frequência na escola	0,35	0,011
Constante	1,9	0
R²	0,45

Tendo em vista a interpretação de resultados de modelos de regressão linear múltipla, assinale a alternativa correta.

Alternativa A:
O R-quadrado auxilia na avaliação da associação de variáveis independentes específicas à variável dependente.
Alternativa B:
O desempenho do aluno em português é estatisticamente significativo até 1% de significância.
Alternativa C:
Em um nível de significância de 5%, as variáveis nota de matemática, nota de português e frequência na escola se mostraram estatisticamente significativas.
Alternativa D:
Enquanto o desempenho do aluno em matemática melhora seu desempenho em estudos sociais, o desempenho do aluno em português prejudica seu desempenho em estudos sociais.
Alternativa E:
Em um nível de significância de 1%, as variáveis frequência na escola e feminino se mostraram estatisticamente significativas.

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Questão 2758152

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