Questão 2732510

A ideia de saúde concebida na abordagem higienista e relegada pela concepção de formar corpos humanos a serviço da Pátria, da assepsia social volta-se à ênfase para a formação de indivíduos que zelem pela saúde da Pátria, seguindo normas que promoviam a hierarquização e elitização social.

As reflexões na década de 90 acerca da formação do profissional de Educação Física apontam que o currículo científico na formação do profissional de Educação Física caracteriza-se pela ênfase predominante nas disciplinas práticas e técnicoesportivas, priorizando o desenvolvimento de habilidades esportivas nas quadras e pistas, enquanto o currículo tradicional valoriza principalmente as disciplinas teóricas e científicas relacionadas ao estudo do movimento humano.

A Abordagem Desenvolvimentista da Educação Física, representada no Brasil principalmente por Go Tani, propõe uma abordagem dirigida especificamente para crianças de quatro a quatorze anos e busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a Educação Física escolar. É uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento fisiológico, motor, cognitivo e afetivo-social, na aprendizagem motora e, em função destas características, sugerir aspectos ou elementos relevantes para a estruturação da Educação Física Escolar.

No período da ditadura militar brasileira, a Educação Física pelo mundo sofria forte influência dos padrões europeus, que naquela época se focavam nos sistemas desportivos como base da cultura corporal. Essa influência transcendeu também para o contexto escolar, fazendo com que as práticas pedagógicas para a Educação Física ficassem voltadas exclusivamente aos conteúdos esportivos. Como consequência desse processo, a metodologia utilizada pelos profissionais no desenvolvimento de seu trabalho passou a restringir-se ao uso da pedagogia tecnicista.

O uso dos Jogos Cooperativos é sugerido como uma força transformadora, onde os jogos são divertidos para todos e todos têm um sentimento de vitória, criando alto nível de aceitação mútua, enquanto os Jogos Competitivos são divertidos apenas para alguns, a maioria tem sentimento de derrota e é excluída por falta de habilidades.