Questão 2727852

práticas musicais relacionadas a uma música tradicional, antiga e coletiva, mantida inalterada por décadas e repassada de forma oral. É feita uma crítica pelo fato de as licenciaturas não contemplarem esse repertório.

práticas musicais pertecentes a uma música eclesiástica, menos propensa a mudanças e mais “conservadoras”. É feita uma crítica pelo fato de as licenciaturas darem muito espaço a esse repertório.

conhecimento mínimo necessário que o professor de música deve obter ao terminar um ensino superior em música, de forma que possa atuar com eficiência, unindo tradição e inovação, nas escolas técnicas de música, nas escolas profissionalizantes e nos conservatórios de música.

características de ensino ligadas aos tradicionais conservatórios de música, preservando determinados conteúdos, metodologias de ensino e distribuição do conhecimento musical em blocos de disciplinas encadeadas. É feita uma crítica a essa visão tradicional de currículo musical.

repertório musical dos conservatórios de música que tendem a estar mais abertos a mudanças socioculturais, renovando-se mais rapidamente do que o repertório abordado em cursos superiores em música, que tendem a ser mais engessados.