Questão 2717008

Instrução: As questões de números 36 a 40 referem-se aos fragmentos do texto abaixo, que está dividido em partes. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

01 Por isso, em paralelo aos esforços para lidar com as defasagens, é necessário dedicar

02 tempo para saber o que os estudantes viveram e como se sentem. “A gente nunca sabe pelo que

03 a outra pessoa está passando. Não podemos considerar que está tudo bem por ela estar de volta

04 à escola”, diz a psicóloga.

05 Rafael lembra que quando era coordenador só “apagava incêndios” envolvendo

06 conflitos. Foi assim que surgiu a ideia de criar um plano de convivência e desenvolver uma cultura

07 de harmonia e escuta. Após realizar muitos estudos e assumir a posição de vice-diretor, ele

08 apresentou o projeto à equipe docente.

09 O plano de convivência, como consta no documento, é “um conjunto de ações que busca

10 construir um ambiente escolar com relações mais saudáveis, atuando na construção de um

11 comportamento ético, baseado em princípios, por meio da intervenção educativa no conflito”. O

12 documento deve atender às necessidades e à realidade de cada escola.

(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/21216 – texto adaptado especialmente para esta prova – parte 3).

Considere as assertivas que seguem a respeito de orações que ocorrem no fragmento acima:

I. O fragmento sublinhado na (l. 01) do trecho acima é uma oração principal.

II. A oração assinalada em negrito (l. 05) classifica-se com subordinada adverbial temporal.

III. A oração sublinhada e em itálico marcada entre as linhas 10 e 11 classifica-se como subordinada substantiva completiva nominal reduzida de gerúndio.

Quais estão corretas?