Questão 2692540

Visa a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem. E para a construção dos processos de ensino e aprendizagem, ela orienta a escolha de objetivos e conteúdos, mas não necessariamente legitima as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos.”

Aplica-se na construção dos processos de ensino e aprendizagem e orienta a escolha de objetivos e conteúdos, visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem. Busca-se legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos.”

Busca-se legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos, sem com isso ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem. Todavia, é aplicado na construção dos processos de ensino e aprendizagem, e ainda orienta a escolha de objetivos e conteúdos.”

Dentro da construção dos processos de ensino e aprendizagem, orienta a escolha de objetivos e conteúdos, mantendo as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem. Busca também, legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem mesmo que não seja considerada as dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos.”