Questão 2644874

uma concepção de ensino que se explicita na prática por uma didática comunicativa, que possibilita, pelo uso da linguagem e interação, um aprendizado centrado no aluno e na experiência, como pressupõe a lógica do aprender a aprender.

a cultura corporal como objeto de estudo da Educação Física, se sustenta epistemologicamente nos pressupostos da teoria histórico-crítica e propõe que o trabalho pedagógico seja orientado por reflexões diagnósticas, judicativas e teleológicas.

a necessidade de uma prática pedagógica em que, a partir dos jogos, das brincadeiras e da ludicidade, o aluno resgate seus conhecimentos para solucionar problemas e para transformar as possibilidades de realização dos esportes, ressignificando-os.

a ideia de que o aluno se relaciona com o mundo e o compreende a partir da sua capacidade intencional de “se-movimentar”, o que lhe permite, a partir de um agir comunicativo, promovido pelo professor, libertar-se de falsas ilusões e interesses que são reproduzidos socialmente.

o planejamento de uma prática pedagógica que leve em consideração a necessidade de emancipação e de desenvolvimento do aluno a partir de avanços relacionados à sua aprendizagem técnica e motora.