Questão 2630101

Geografia · 2016

Questão

ID 2630101

Disciplina: Geografia

Assunto: Leitura e Interpretação de Mapas

Ano: 2016 Banca: FUNDAÇÃO CETAP Órgão: Prefeitura Municipal de Moju

O uso das representações cartográficas pelos discentes e docentes apresenta-se ainda bastante limitado, e esta situação é, em parte, explicada pela dificuldade, tanto de professores como de alunos, em apreender a linguagem cartográfica. Por isso, o uso de técnicas que facilitem o processo de alfabetização cartográfica é fundamental. Nesse contexto, é correto afirmar que o uso do mapa mental:

Alternativa A:
contribui para o processo de construção de uma alfabetização cartográfica diferenciada, pautada na percepção dos alunos a partir do espaço vivido.
Alternativa B:
viabiliza uma representação apenas subjetiva, a partir da percepção do espaço vivido, mas que não se materializa em representação cartográfica.
Alternativa C:
representa a maior contribuição à geografia na atualidade, em virtude de ter sido incorporado às convenções cartográficas oficiais.
Alternativa D:
induz à percepção do espaço pelo sujeito a partir dos conhecimentos tradicionais de localização, orientação, e convenções cartográficas.
Alternativa E:
ao estimular o estudo do espaço geográfico a partir das percepções individuais dificulta a apreensão plena do espaço geográfico.

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