Questão 2599051

Acerca das deficiências físicas e a relação professor/aluno, segundo Soler, identifique o tipo de orientação adequado para cada deficiência e relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Deficiência auditiva.

2. Deficiência visual.

3. Deficiência física ou motora.

4. Deficiência mental.

Coluna 2

( ) Caso não entenda o que o aluno diz, peça para repetir, pois isso é importante para que ele exercite a fala e possa se comunicar com todos.

( ) Caso a ajuda do professor seja necessária, colocar a mão da criança no seu cotovelo, que deve estar dobrado. Ela deverá acompanhar o movimento do seu corpo enquanto você vai andando.

( ) Não superproteger. Deixar que a criança faça ou tente fazer sozinha tudo o que puder.

( ) Falar diretamente com o aluno, nunca do lado ou atrás dele.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: