A Sociedade Brasileira de Pediatria possui tabelas que auxiliam as pessoas para perceber os marcos de desenvolvimento infantil. Com isso em mente, observe as três colunas abaixo: Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3 Vira a cabeça, atitude de flexão dos 4 membros. Segue ordens simples. Começa a formar frases. Segue pessoas com o olhar. Pernas mais estendidas. Come sozinha. Procura ajuda em situações de perigo. Conta histórias. Segura seus pés. Manuseia bem colheres. Fala duas palavras. Senta-se com apoio. Interage bem com crianças. Emite sons em resposta à voz humana. Anda sozinha. Veste-se e despe-se. Tem choro pela fome. Apesar de não haver, na tabela acima, relações temporais com os marcos citados, pode-se observar que cada coluna funciona como um determinado grupo de ações (marcos do desenvolvimento). Marque a alternativa que apresenta a descrição CORRETA para os marcos descritos por colunas.

A Coluna 1 refere-se aos marcos da interação com o meio de vida; a Coluna 2 refere-se aos marcos do desenvolvimento filosófico; a Coluna 3 apresenta marcos do desenvolvimento esportivo.

A Coluna 1 refere-se aos marcos motores; a Coluna 2 refere-se aos marcos da linguagem; e a Coluna 3 não apresenta marcos do desenvolvimento.

A Coluna 2 refere-se aos marcos do desenvolvimento motor; e as Colunas 1 e 3 referem-se aos marcos da interação com o meio de vida.

A Coluna 1 refere-se aos marcos do desenvolvimento motor; a Coluna 2 apresenta marcos da interação com o meio de vida; e a Coluna 3 refere-se aos marcos do desenvolvimento da linguagem.

As Colunas 1, 2 e 3 referem-se aos marcos do desenvolvimento esportivo.

Questão 2590117 de Educação Física - CPCON UEPB 2021

Questão

ID 2590117

Disciplina: Educação Física

Assunto: Desenvolvimento Motor

Ano: 2021 Banca: CPCON UEPB - Comissão Permanente de Concursos da Universidade Estadual da Paraíba Órgão: Prefeitura Municipal de Sousa

A Sociedade Brasileira de Pediatria possui tabelas que auxiliam as pessoas para perceber os marcos de desenvolvimento infantil. Com isso em mente, observe as três colunas abaixo:

Coluna 1	Coluna 2	Coluna 3
Vira a cabeça, atitude de flexão dos 4 membros.	Segue ordens simples.	Começa a formar frases.
Segue pessoas com o olhar. Pernas mais estendidas.	Come sozinha. Procura ajuda em situações de perigo.	Conta histórias.
Segura seus pés.	Manuseia bem colheres.	Fala duas palavras.
Senta-se com apoio.	Interage bem com crianças.	Emite sons em resposta à voz humana.
Anda sozinha.	Veste-se e despe-se.	Tem choro pela fome.

Apesar de não haver, na tabela acima, relações temporais com os marcos citados, pode-se observar que cada coluna funciona como um determinado grupo de ações (marcos do desenvolvimento). Marque a alternativa que apresenta a descrição CORRETA para os marcos descritos por colunas.

Alternativa A:
A Coluna 1 refere-se aos marcos da interação com o meio de vida; a Coluna 2 refere-se aos marcos do desenvolvimento filosófico; a Coluna 3 apresenta marcos do desenvolvimento esportivo.
Alternativa B:
A Coluna 1 refere-se aos marcos motores; a Coluna 2 refere-se aos marcos da linguagem; e a Coluna 3 não apresenta marcos do desenvolvimento.
Alternativa C:
A Coluna 2 refere-se aos marcos do desenvolvimento motor; e as Colunas 1 e 3 referem-se aos marcos da interação com o meio de vida.
Alternativa D:
A Coluna 1 refere-se aos marcos do desenvolvimento motor; a Coluna 2 apresenta marcos da interação com o meio de vida; e a Coluna 3 refere-se aos marcos do desenvolvimento da linguagem.
Alternativa E:
As Colunas 1, 2 e 3 referem-se aos marcos do desenvolvimento esportivo.

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Questão 2590117

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