Questão 2582257 de Educação Física - UEG 2022

Questão

ID 2582257

Disciplina: Educação Física

Assunto: Iniciação Esportiva e Pedagogia do Esporte

Ano: 2022 Banca: UEG - Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção Órgão: Universidade Estadual de Goiás

“Usualmente, o ensino de esportes é baseado em habilidades manipulativas e atividades com técnicas esportivas que irão fundamentar posteriormente o esporte formal. É possível que os professores de educação física acreditem que as crianças não são capazes de jogar “no jogo” e devem, primeiro, ser conduzidas à prática de habilidades (exercícios).”

SADI, Renato Sampaio. Pedagogia do Esporte: descobrindo novos caminhos. São Paulo: Ícone, p 31. 2020.

A afirmação acima apresenta uma crítica aos processos de ensino-(aprendizagem) dos esportes para crianças, desenvolvidos por professores de Educação Física. De acordo com essa crítica, os professores devem quebrar esse “tabu”, vendo nos jogos um instrumento valioso para o ensino dos esportes. De que forma o jogo pode ser uma ferramenta para o ensino de esportes para crianças?

Alternativa A:
A partir da capacidade dos professores de utilizar jogos e brincadeiras tradicionais para o ensino do esporte sem preocupação com as especificidades do esporte alvo do ensino.
Alternativa B:
A partir da fragmentação do jogo em partes, os chamados jogos situacionais, utilizando os padrões do jogo formal.
Alternativa C:
A partir da aplicação contínua do jogo propriamente dito ao longo das aulas, sem alterações que possam descaracterizá-lo.
Alternativa D:
A partir do ensino das técnicas do jogo formal, para depois ensinar os aspectos táticos e estratégicos da modalidade alvo do ensino.
Alternativa E:
A partir da capacidade dos professores de alterarem o esporte alvo do ensino em jogos que possibilitem sua prática pelas crianças.

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