Questão 2523831 de Psicologia - IFRS 2016

Questão

ID 2523831

Disciplina: Psicologia

Assunto: Psicologia Escolar e Educacional

Ano: 2016 Banca: IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Órgão: Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Considerando a publicação do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo intitulada Medicalização de Crianças e Adolescentes – conflitos silenciados pela redução de questões sociais a doenças de indivíduos (2010), a medicalização entendida como um fenômeno que transforma as dificuldades vividas no processo de escolarização em problemas individuais, muitas vezes colocados como advindos de distúrbios orgânicos. A partir das concepções trazidas nesta publicação, todas as afirmações são corretas, EXCETO:

Alternativa A:
Os processos medicalizantes produzem a biologização do humano e a ilusão de um possível controle técnico da vida, inclusive das experiências escolares.
Alternativa B:
Muitas das dificuldades no processo de escolarização são oriundas de falhas no funcionamento cerebral dos estudantes, o que requer um apoio medicamentoso para o estudante. A ausência deste apoio impede que o processo de escolarização do estudante ocorra.
Alternativa C:
É preciso refletir a respeito dos diagnósticos de TDAH e impulsividade considerados na sociedade em que vivemos e na nossa cultura.
Alternativa D:
É necessário realizar análise do processo de escolarização como um todo, problematizando aspectos do campo da política educacional e a psicologia educacional e escolar.
Alternativa E:
A construção dos conceitos de dislexia e TDAH é questionada demonstrando como esses conceitos estão enraizados no chão dos dogmas e da fé e como as explicações dadas afrontam a lógica da Ciência.

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Questão 2523831

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