Questão 2522588

Multidisciplinaridade da Educação Especial. Formação de professores para o AEE e de profissionais da saúde para o trabalho multidisciplinar de reabilitação dos alunos surdos. Participação da família, igreja e comunidade local.

Acessibilidade urbanística e arquitetônica. Setorização na implantação das políticas públicas e políticas inclusivas de acessibilidade destinadas aos estudantes da Educação Especial. Transversalidade da Educação Especial e da Educação de Jovens e Adultos.

Formação de professores para o ensino bilíngue para estudantes surdos e demais profissionais da educação para a inclusão de estudantes com deficiência. Acesso ao ensino regular. Participação da comunidade escolar, da família e da comunidade local.

Transversalidade da Educação Especial desde a Educação Infantil até a Educação Superior. Atendimento Educacional Especializado (AEE). Acessibilidade urbanística, arquitetônica, aos mobiliários e equipamentos, aos transportes, à comunicação e informação.

Interdisciplinaridade da Educação Especial desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Acessibilidade comunicacional e políticas linguísticas. Formação de professores para o AEE e de professores-intérpretes de Libras para atuarem no ensino bilíngue.