Questão 2511948 de Língua Portuguesa - Colégio Militar de Curitiba 2019

Questão

ID 2511948

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Inferência Textual

Ano: 2019 Banca: Colégio Militar de Curitiba Órgão: Colégio Militar de Curitiba

Texto III

SONETO XXXII

Quando a chuva cessava e um vento fino

franzia a tarde tímida e lavada,

eu saía a brincar, pela calçada,

nos meus tempos felizes de menino.

Fazia, de papel, toda uma armada;

e, estendendo meu braço pequenino,

eu soltava os barquinhos, sem destino,

ao longo das sarjetas, na enxurrada...

Fiquei moço. E hoje sei, pensando neles,

que não são barcos de ouro os meus ideais:

são feitos de papel, são como aqueles

Perfeitamente, exatamente iguais...

- Que os meus barquinhos, lá se foram eles!

Foram-se embora e não voltaram mais!

Guilherme de Almeida

Disponível em: http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm%3Fsid%3D186/textos-escolhidos Acesso em 10 Outubro 2019.

Após a leitura dos textos I, II e III, é possível identificar um tema recorrente dentre eles. Em alguns, como parte da ideia central, em outros, como uma das ideias secundárias que contribuem na construção da temática principal. No que se refere a esse tópico comum, bem como a outros elementos que caracterizam esses textos, é incorreto afirmar:

Alternativa A:
O fenômeno meteorológico “chuva” é abordado em todos os textos que, embora não pertençam a um único gênero textual, cumprem um papel comunicativo.
Alternativa B:
O tema da chuva aparece tanto no texto desenvolvido em versos, como nos textos em prosa, apesar de haver outras ideias e elementos que distanciem esses textos em algum aspecto, seja temático, seja composicional.
Alternativa C:
Os textos I e II tratam do clima, da tempestade, da chuva, porém, enquanto o texto II discorre mais significativamente sobre o papel do clima no humor das pessoas, o texto I utiliza-se desses pontos como descrições secundárias na construção do humor na história central.
Alternativa D:
O texto III apresenta-se em versos, mas se diferencia do haikai que inicia o texto II na forma e no desenvolvimento do tema “chuva”.
Alternativa E:
O texto II é o mais longo e o que discorre acerca do assunto clima, apresentando, inclusive, possíveis associações entre o clima de Curitiba e o humor do curitibano, utilizando-se até de uma linguagem em tom de conversa com o leitor.

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