Questão 2510193

Estabelecer relações entre o texto e conhecimentos prévios, vivências, valores e crenças. Localizar/recuperar informação. Apreender os sentidos globais do texto. Reconhecer/inferir o tema.

Mostrar-se interessado e envolvido pela leitura de livros de literatura, textos de divulgação científica e/ou textos jornalísticos que circulam em várias mídias. Refletir criticamente sobre a fidedignidade das informações, as temáticas, os fatos, os acontecimentos, as questões controversas presentes nos textos lidos, posicionando-se.

Estabelecer relações entre as partes do texto, identificando repetições, substituições e os elementos coesivos que contribuem para a continuidade do texto e sua progressão temática. Selecionar e hierarquizar informações, tendo em vista as condições de produção e recepção dos textos.

Analisar as diferentes formas de manifestação da compreensão ativa dos textos que circulam nas redes sociais. Identificar e refletir sobre as diferentes perspectivas ou vozes presentes nos textos e sobre os efeitos de sentido do uso do discurso direto, indireto, indireto livre, citações. Identificar implícitos e os efeitos de sentido decorrentes de determinados usos expressivos da linguagem.