Questão 2498162

Na teoria sociointeracionista de Vygotsky (1925/2001), as relações entre aprendizagem e desenvolvimento são aspectos muito importantes. A criança nasce com funções psicológicas elementares que se tornam funções psicológicas superiores com o aprendizado da cultura e as experiencias adquiridas. As funções psicológicas superiores incluem o(a):

I. ação proposital.

II. pensamento abstrato.

III. ação inconsciente.

IV. capacidade de planejamento.

Assinale a alternativa correta: