Questão 2492590

Língua Portuguesa · 2014

Questão

ID 2492590

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Literatura Infantojuvenil

Ano: 2014 Banca: URCA - Universidade Regional do Cariri Órgão: Prefeitura Municipal de Farias Brito

Atualmente, é consenso que a literatura infantil em creches e pré-escolas é de suma importância para o professor e a criança porque:

Alternativa A:
É um recurso didático eficiente para ensinar a criança a escrever corretamente. Para tanto, o professor deve lhe propiciar experiências prazerosas de leitura, propondo, em seguida, atividades de treino ortográfico, de circular letras e de marcar sílabas.
Alternativa B:
A criança e a literatura infantil compartilham da mesma natureza: ambas são lúdicas, mágicas e questionadoras. Isso faz com que a literatura seja uma poderosa aliada do professor e da criança pela vida afora, na busca de compreender o mundo e o ser humano.
Alternativa C:
É um excelente recurso didático para o ensino de decodificação de signos linguísticos, ou seja, o professor deve utilizar a literatura infantil para auxiliá-lo na alfabetização das crianças, principalmente no período inicial de decodificação de palavrinhas.
Alternativa D:
Tem caráter lúdico-estético, sendo, portanto, instrumento de prazer cultural. Porém, a literatura deve se vincular às necessidades práticas e materiais do ensino, servindo de apoio didático ao professor no ensino dos conteúdos escolares.