Questão 2490191

O domínio do alfabeto braille e de noções básicas do sistema por parte dos educadores é bastante recomendável e pode ser alcançado de forma simples e rápida, uma vez que a leitura não será visual.

O aprendizado do Sistema Braille deve ser realizado em condições adequadas, de forma simultânea e complementar ao processo de alfabetização dos alunos cegos.

No caso das pessoas cegas, o acesso total a linguagem escrita se dá apenas através do Sistema Braille, pois ao transformar os pontos em relevo em signos, a pessoa vai desenvolvendo no seu cognitivo toda a estruturação das palavras, das frases e dos textos, porém sem a possibilidade de construir os conceitos de outras formas de dados como gráficos, tabelas etc.

Na alfabetização, os alunos cegos devem ter exigências e atividades diferentes de uma criança vidente, e necessitam serem explorados os sentidos da audição e da cinestesia para o aprendizado do Braille, para que os sentidos remanescentes possam ser estimulados e assim a criança tenha um desenvolvimento igual a de crianças videntes.

Com o passar do tempo, novas tecnologias foram surgindo e garantindo às pessoas cegas acesso de forma mais rápida e fácil aos materiais, dando a impressão assertiva de que o Sistema Braille possa ser rapidamente substituído por esses novos meios.