Questão 2481822

Deve entender que os movimentos desportivos surgem de maneira inata (como reflexos primários), sem qualquer dependência das experiências corporais anteriores, cabendo ao Professor apenas aguardar a maturação biológica.

O Professor constata que as habilidades motoras manipulativas fundamentais, quando atingem determinado estágio, são refinadas, combinadas e elaboradas para uso em situações crescentemente exigentes, pois o movimento de pular ou saltar com um pé só, por exemplo, pode ser aplicado em atividades como pular corda ou no atletismo.

Deve forçar a especialização esportiva de gestos técnicos isolados logo nos primeiros anos de vida, uma vez que a infância contrapõe-se ao caráter lúdico do movimento e prioriza a automatização muscular reflexa induzida por fadiga.

O Professor reconhece que o desenvolvimento motor na escola prescinde das habilidades estabilizadoras e foca nas habilidades motoras finas, isolando a criança em atividades de força extrema isométrica.