Questão 2434385

Abordando a formação de cidadãs e cidadãos com capacidades para o pensamento crítico no currículo integrado, Silva menciona cinco hábitos que ajudarão a uma capacitação mais adequada, na qual procuraremos fazer com que alunas e alunos prestem atenção e desenvolvam os seguintes elementos:

1. Evidências: Como conhecemos o que conhecemos? Que tipo de evidências consideramos suficientemente boas, válidas?

2. Pontos de vista: Que perspectivas, critérios, escutamos, vemos e lemos? Quem são seus autores ou autoras, onde as elaboraram, quais suas intenções ou finalidades?

3. Conexões: Como estão relacionadas umas questões com as outras? Como se encaixam entre si?

4. Conjecturas: O que acontecerá se ...? Supondo que ...? Podemos imaginar alternativas?

5. Relevância: Que controvérsias são estabelecidas? A quem se presta atenção?

O resultado da somatória dos números correspondentes às assertivas corretas é: