Questão 2410094

Os objetivos de leitura determinam a forma como um leitor se situa frente a ela e são tão variados quanto os leitores em diferentes situações e momentos. Abaixo há alguns objetivos gerais de leitura que devem ser trabalhados na escola, associe-os às suas respectivas características:

(1) Ler para obter uma informação precisa

(2) Ler para seguir instruções

(3) Ler para obter uma informação de caráter geral

(4) Ler para aprender

(5) Ler para verificar o que se compreendeu

( ) Este tipo de leitura implica na apreensão total ou parcial do texto lido. Nesse sentido, o leitor deve estar apto a perceber seu nível de assimilação das informações lidas, para isso ele pode responder perguntas sobre o texto ou recapitular o mesmo por meio de qualquer outra técnica.

( ) Este tipo de leitura é um meio que permite ao leitor fazer algo concreto, ou seja, se lê com o objetivo de "saber como fazer algo". Assim, é imprescindível ler todo o texto e compreendê-lo a fim de atingir o fim proposto. Aqui a tarefa de leitura é completamente significativa e funcional.

( ) Este tipo de leitura é um meio que permite ao leitor ampliar os conhecimentos de que dispõe a partir da leitura de um texto determinado. Nesse sentido, o leitor sente-se imerso em um processo que o leva a se auto interrogar sobre o quê lê, a estabelecer relações com o que já sabe, a efetuar recapitulações e sínteses.

( ) Este tipo de leitura é muito seletiva, caracteriza-se pelo fato de que, na busca de alguns dados, ocorre concomitantemente o desprezo por outros. Isso faz com que tal tipo de leitura seja determinado pela rapidez, quando se "passa os olhos" por algumas informações, e pela minuciosidade, quando se encontra o que se busca.

( ) Este tipo de leitura não pressiona o leitor por uma busca concreta, assim não é necessário saber detalhadamente o que o texto diz, pois já é suficiente ter uma impressão com ideias globais. O incentivo deste tipo de leitura é essencial para o desenvolvimento da "leitura crítica", em que o leitor lê segundo seus próprios interesses e propósitos, formando uma impressão do texto.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA: