Questão 2401380

O atraso na aquisição da linguagem é um dos retardos evolutivos mais comuns e mais precoces durante a infância. As taxas de incidência de transtornos linguísticos são compreensivelmente mais elevadas em crianças na fase escolar do que nas que estão no período pré-escolar.

A prevalência de perturbações na linguagem expressiva diminui com o avanço na idade da criança. A incidência desse transtorno é duas a três vezes mais elevada em meninas do que em meninos. Além disso, a prevalência é maior entre crianças cujos parentes tenham história familiar de transtorno fonológico ou de qualquer outro transtorno da comunicação.

As deficiências na linguagem expressiva surgem sempre que uma criança demonstra alguma deficiência seletiva no desenvolvimento da linguagem expressiva, relacionada às habilidades na linguagem receptiva e às funções intelectuais não verbais.

É esperado que uma criança de 2 anos identifique as cores primárias, compartilhe os brinquedos com outras crianças por curtos períodos de tempo e repita frases com 5 a 7 sílabas.

É esperado que uma criança de 3 anos reconheça seu próprio nome, use até 300 palavras e saiba distinguir o lado direito e esquerdo de outras pessoas.