Questão 2366616

A história da Educação Física encontrou institucionalização no Brasil Imperial, em meados de 1822 a 1889, quando a atividade física ganhou espaço nas Leis e Decretos que legislaram acerca da Educação Física e Desportos; foi desse modo que a Educação Física brasileira transpôs os muros da escola trazendo características da ideologia positivista. Este caráter militarista perdurou durante as quatro primeiras décadas do século XX, valorizando a educação do físico e da saúde corporal. Percebe-se uma forte influência dos métodos ginásticos trazidos pelos professores de Educação Física europeus que apresentavam uma rígida formação militar. Considerado um dos patronos da Educação Física nas escolas brasileiras, este personagem histórico da política educacional defendeu por meio da promulgação da Lei nº 630/1851 a inclusão da ginástica nos currículos escolares no Brasil por reconhecer os valores que a atividade física poderia desenvolver, além do apelo e da mobilização social desencadeada. O principal defensor da educação física como componente curricular nas escolas primárias em 1851 foi: