Questão 2362946

De acordo com as abordagens teóricas de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, a criança passa por um processo de aquisição de escrita baseado em cinco níveis de hipóteses: pré-silábica, intermediário, hipótese silábica, hipótese silábico-alfabética e hipótese alfabética.

Em qual dessas hipóteses a criança passam por uma significativa evolução, compreendendo a representação da fala e a relação entre grafemas e fonemas, percebendo os sons da sílaba, atribuindo a cada uma a letra correspondente, que pode ou não ter o valor sonoro convencional?