Questão 2349872

A idéia de criança, da forma como a concebemos hoje – um ser com necessidades, interesses, motivos e modos de pensar específicos – não existia antes do século XVII.

Quando os pais passaram a ser vistos como aqueles a quem cabia o papel de garantir a sobrevivência da criança, de dar-lhe formação espiritual e moral, interrompeu-se o costume de enviar as crianças às escolas.

A convivência com um índice de mortalidade infantil extremamente alto fazia com que a morte das crianças fosse considerada natural e que a infância fosse um período muito curto na vida dos indivíduos.

As crianças participavam das atividades do adulto, compartilhando com ele o trabalho nos campos ou nos mercados, os jogos e as festas.

A partir do século XVII, passou-se a admitir a idéia de que a criança era diferente do adulto não apenas fisicamente, um ser não-preparado para a vida.