Questão
ID 2322916Disciplina: Língua Portuguesa
Assunto: Por Que/Porque/Porquê/Por Quê
Ano: 2022 Banca: Objetiva Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de São Sebastião do Caí
Pesquisadores australianos descobriram um estranho objeto giratório na Via Láctea que eles dizem ser diferente de tudo que os astrônomos viram até hoje. O objeto libera uma enorme quantidade de radiação eletromagnética três vezes por hora. Um estudo sobre o assunto foi publicado na revista Nature.
O objeto foi descoberto pelo estudante Tyrone O'Doherty, da Curtin University Honors, em uma região no interior da Austrália Ocidental. Ele usou um telescópio e uma nova técnica que ele desenvolveu.
A astrofísica Natasha Hurley-Walker, que liderou ______ equipe, explicou que o objeto aparecia e desaparecia ao longo de algumas horas durante as observações. “Foi completamente inesperado. Foi meio assustador para um astrônomo, porque não ______ nada conhecido no céu que faça isso”, disse em um comunicado.
O objeto foi observado liberando uma enorme explosão de energia por um minuto inteiro ______ cada 18 minutos. Objetos que pulsam energia no universo são frequentemente descobertos. Mas os cientistas dizem que algo que “fica ligado” por um minuto é muito incomum.
Ao revisar anos de dados, os pesquisadores conseguiram estabelecer que o objeto está _________ de quatro mil anos-luz da terra, é incrivelmente brilhante e tem um campo magnético extremamente forte.
Para os cientistas, o objeto pode ser uma estrela de nêutrons ou uma anã branca – núcleos de estrelas em colapso – com um campo magnético ultrapoderoso. A equipe de pesquisa agora está trabalhando para entender o que representa a descoberta.
“Mais detecções dirão aos astrônomos se este foi um evento único e raro ou uma vasta nova população que nunca havíamos notado antes”, disse Hurley-Walker.
(Fonte: Globo - adaptado.)
Em relação ao uso dos porquês, analisar os itens abaixo:
I. Por que rimos quando sentimos cócegas?
II. Não acredito, porque você disse isso?
III. É verdade. Por que?
Está(ão) CORRETO(S):