Questão 2284425 de Educação Física - IESES 2021

Questão

ID 2284425

Disciplina: Educação Física

Assunto: Abordagens Pedagógicas da Educação Física

Ano: 2021 Banca: IESES - Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul Órgão: Prefeitura Municipal de Gaspar

Há um crescente desinteresse dos alunos pelas aulas tradicionais de Educação Física, principalmente nas séries correspondentes à segunda metade do Ensino Fundamental (7^o, 8^o, e 9^o ano) (MOREIRA, 2014). Isso porque a grande maioria dos professores estão engessados nas aulas, ainda influenciada pela esportivização dos quatro grandes jogos (futsal, basquete, vôlei e handebol). Sabendo da importância de se propor aulas que despertem o interesse e a motivação dos estudantes e, considerando a atual Proposta Municipal de Educação Física do município de Gaspar, pode-se dizer que:

Alternativa A:
Muitos componentes, apesar de fazerem parte do currículo da Educação Física, como as práticas corporais de aventura, são impossíveis de se trabalhar no ambiente escolar, em função da necessidade de materiais próprios e condições climáticas favoráveis, por esse motivo opta-se pelos jogos tradicionais esportivos.
Alternativa B:
As aulas devem reunir tanto os saberes produzidos pela experimentação da prática corporal (ginástica, dança, lutas, brincadeiras, esportes), como os conhecimento sobre a estrutura e dinâmica desta, e os significados sociais a ela atribuídos.
Alternativa C:
Por ser a Educação Física uma disciplina constituída de aulas práticas, ela deve ser destituída de reflexões teóricas, e isso é o que mais motiva os estudantes.
Alternativa D:
A Educação Física escolar, independente do interesse e motivação dos alunos, deve se preocupar em ‘’saber fazer’’, constituído de atividades e habilidades motoras.

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Questão 2284425

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