Questão 2280795 de Educação Física - VUNESP 2019

Questão

ID 2280795

Disciplina: Educação Física

Assunto: Abordagens Pedagógicas da Educação Física

Ano: 2019 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Cerquilho

No início do 3º ciclo do Ensino Fundamental, de acordo com os Parâmetros curriculares nacionais – 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental: Educação Física (1998), observa-se que os alunos estão em processo de busca de identificação e afirmação pessoal, construção da autoimagem e da autoestima. Nessa construção, as experiências corporais adquirem uma dimensão significativa, cercada de dúvidas, conflitos, desejos, expectativas e inseguranças. Diante disso, quando o professor de Educação Física pensa em maneiras de ensinar, precisa ser capaz de estimular os alunos a viverem essa diversidade de forma proveitosa e, saber que as experiências corporais podem ser positivas para eles se forem

Alternativa A:
estimuladoras de um consumo passivo dessas experiências, e podem ser prejudiciais se forem, simultaneamente, objeto de experimentação e reflexão.
Alternativa B:
objeto de experimentação e reflexão simultaneamente, e podem ser prejudiciais se tratadas com omissão, restringindo a experiência do aluno à passividade consumista.
Alternativa C:
objeto de experimentação e reflexão e, ao mesmo tempo, tratadas com omissão, de modo a restringir a experiência do aluno à passividade consumista.
Alternativa D:
formadoras do cidadão que consome o espetáculo presente nas diferentes manifestações da cultura corporal, sem fazer qualquer tipo de crítica a elas.
Alternativa E:
formadoras do cidadão capaz de captar os aspectos estéticos das diferentes manifestações da cultura corporal, evitando analisar qualquer fator sociocultural presente nelas.

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Questão 2280795

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