Questão 226531 de Educação Física - FURB 2025

Questão

ID 226531

Disciplina: Educação Física

Assuntos: Basquete, Lançamento Oblíquo

Ano: 2025 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Universidade Regional de Blumenau

Durante aula de arremesso, um professor observa que aluno consegue acertar cestas a distância média com frequência aceitável, mas quando tenta arremessos de mais longa distância (além da linha de 3 pontos), a frequência de acertos diminui drasticamente. Análise revela que aluno mantém ângulo de trajetória similar em ambas distâncias. Pesquisas sobre trajetória parabólica indicam que, quanto menor o ângulo do arremesso em relação à horizontal, maior a necessidade de precisão, pois o diâmetro do aro varia em relação à trajetória final da bola. O ajuste técnico e metodológico que resolve o problema de acurácia em arremessos de longa distância é:

Alternativa A:
Manter ângulo original e aumentar volume de repetições até que automatismo motor compense falta de ajuste técnico de trajetória.
Alternativa B:
Aumentar ângulo inicial de trajetória (aproximando 45°) e altura máxima da bola conforme distância aumenta, permitindo parábola mais aberta que maximiza diâmetro relativo do aro.
Alternativa C:
Introduzir backspin na bola através de movimento de pulso mais intenso, criando efeito estabilizador de trajetória independentemente de ângulo inicial.
Alternativa D:
Reduzir distância de prática até linha de 3 pontos, consolidando acurácia antes de tentar distâncias maiores sem alteração técnica.
Alternativa E:
Aumentar velocidade de lançamento mantendo ângulo constante, assumindo que velocidade superior compensa acurácia reduzida em distâncias maiores.

Estatísticas Cadernos

Questão 226531

Continue estudando na plataforma