Questão 2253583

Muitos são os desafios aos professores no processo de inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais, pois cabe aos profissionais construírem novas propostas de ensino e atuarem com um olhar diferente em sala de aula, sendo o agente facilitador do processo de ensino-aprendizagem. Com relação à educação inclusiva e às necessidades educacionais especiais, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Um currículo centrado fundamentalmente nos conteúdos conceituais e nos aspectos mais acadêmicos, que propõe sistemas de avaliação baseados na superação de um nível normativo igual a todos, lança ao fracasso alunos com mais dificuldades para avançar nesses âmbitos.

( ) Cabe aos professores procurarem novas posturas e habilidades que permitam problematizar, compreender e intervir nas diferentes situações com as que se deparam, além de auxiliarem na construção de uma proposta inclusiva, fazendo com que haja mudanças significativas pautadas numa visão positiva das pessoas com necessidades especiais.

( ) Inclusão social é o processo pelo qual a sociedade e o portador de deficiência procuram se adaptar mutuamente, tendo em vista a equiparação de oportunidades e, consequentemente, uma sociedade igualitária para todos.

( ) O professor precisa se organizar com antecedência, planejar com detalhes as atividades, registrar o que deu certo e depois rever se as coisas poderiam ter sido melhores. É preciso olhar para o resultado alcançado e perceber o quanto todos os alunos estão se beneficiando das ações educativas.

Assinale a sequência correta.