Questão
ID 2222985Disciplina: Raciocínio Lógico
Assunto: Questões com Frações
Ano: 2019 Banca: Fundação de Apoio à Educação e Desenvolvimento Tecnológico de Minas Gerais - Fundacao CEFETMINAS Órgão: Prefeitura Municipal de Guarani
Analise, no quadro abaixo, as respostas de um aluno do terceiro ano do ensino fundamental para indicar a fração correspondente e a correção da professora.

Fonte: LUCKESI, C. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. S.P: Cortez, 2011, p. 87. (Adaptado).
Avalie as afirmações para os supostos erros do aluno.
I. As respostas 1 e 2 estão erradas porque o aluno tomou como fração do todo as partes não escurecidas.
II. Todas as operações do aluno estão corretamente executadas, a partir do entendimento apresentado pela raiz da questão.
III. A questão é ambígua, pois não informa que parte do todo deve ser considerada para formar o numerador.
IV. Todas as correções da professora estão adequadas porque as figuras mostram as partes escurecidas e não escurecidas.
Está correto apenas o que se afirma em