Questão 2190296

Educação Física · 2019

Questão

ID 2190296

Disciplina: Educação Física

Assunto: Abordagens Pedagógicas da Educação Física

Ano: 2019 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Francisco Morato

Kunz (2001) afirma que o professor de Educação Física que desenvolve um processo educacional crítico-emancipatório deve pretender que suas aulas

Alternativa A:
não se resumam a levar o aluno a um saber-fazer, mas que o leve a saber-pensar e a saber-sentir.
Alternativa B:
não se resumam a levar o aluno a um saber-fazer, mas devem levá-lo a ser excelente no que faz.
Alternativa C:
se resumam a levar o aluno a um saber-fazer, sem se preocupar em levá-lo a saber-pensar e saber-sentir.
Alternativa D:
se resumam a levar o aluno a um saber-fazer e a um saber-sentir, sem se preocupar em levá-lo a saber-pensar.
Alternativa E:
não se resumam a levar o aluno a um saber-fazer, mas devem levá-lo a querer ser o melhor de todos naquilo que faz.