Questão 2190289

Educação Física · 2019

Questão

ID 2190289

Disciplina: Educação Física

Assunto: Avaliação da Aprendizagem na Educação Física

Ano: 2019 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Francisco Morato

Maldonado e Silva (2016) relatam uma experiência na qual utilizam diferentes tipos de jogos e analisam desenhos (charges) produzidos pelos alunos com base nas discussões realizadas em aula a respeito dos jogos.

A conclusão a que Maldonado e Silva (2016) chegam a respeito do uso de avaliações conjuntas e desses desenhos (charges) produzidos pelos alunos é que

Alternativa A:
os alunos colocam em evidência a importância de se sagrar vitorioso quando se participa de qualquer tipo de jogo.
Alternativa B:
essas ferramentas permitiram identificar elementos da visão crítica desenvolvida a respeito das práticas corporais experimentadas.
Alternativa C:
os alunos evidenciaram como é entristecedor perder um jogo e, portanto, jogos não devem ser vivenciados em aula.
Alternativa D:
eles perceberam que não ocorrem situações de discriminação racial nos jogos ou em qualquer outra experiência competitiva.
Alternativa E:
eles perceberam que não ocorrem situações que ferem a ética, seja nos jogos ou em qualquer outra experiência competitiva.

Estatísticas Cadernos

Questão 2190289

Continue estudando na plataforma