Questão 2173251

Analise as teorizações pedagógicas da educação física, quais sejam: Desenvolvimentista, Cultural/plural, Crítico-emancipatória e Crítico-superadora. Relacione as concepções com seus pressupostos.

I. Desenvolvimentista.

II. Cultural/plural.

III. Crítico-emancipatória.

IV. Crítico-superadora.

( ) As aulas de educação física devem ser orientadas em acordo com o processo de crescimento, desenvolvimento e aprendizagem motora.

( ) Para essa concepção, o desenvolvimento humano está vinculado ao desenvolvimento social, à consciência de classe e à apropriação da produção humana.

( ) Classifica movimentos e habilidades motoras em: movimentos reflexos, habilidades básicas, habilidades específicas e comunicação não verbal.

( ) O ser humano atinge maturidade racional por meio do diálogo, na ação comunicativa, desenvolve competências da linguagem, do trabalho e do discurso, tornando-se esclarecido e crítico, adaptando-se à sociedade.

( ) A Educação Física é produto corporal e o corpo é determinado culturalmente.

( ) O sentido de avaliação do processo ensino-aprendizagem, em Educação Física, é fazer que sirva de referência à análise de aproximação ou distanciamento do eixo curricular que enfatiza o projeto pedagógico da escola.

Assinale a alternativa que corresponde à ordem correta entre as concepções e as assertivas: