Questão 2138042

Texto CG3A3-II

1 ____Nascido em 1902, nos Estados Unidos da América,

Theodore Schultz foi o primeiro acadêmico que efetivamente

sistematizou a relação existente entre aumento de investimentos

4 em educação e aumento de produtividade e salários no setor

agrícola — e, claro, na economia como um todo.

Em seus estudos, o economista comparou a situação

7 de desequilíbrio entre países pobres, cuja capacidade de

produção agrícola é baixa, e países ricos, de alta capacidade

produtiva. Nessa análise, percebeu-se que os países

10 desenvolvidos possuíam muito mais dinheiro investido no

chamado capital humano, mais especificamente em educação.

Notavelmente, educação traz desenvolvimento

13 econômico e social, além de gerar, em um contexto micro,

habilidades para o indivíduo que possam ser aproveitadas

tanto por ele quanto por outros ao seu redor — fato já

16 conhecido por Schultz. Contudo, o pesquisador foi além

e sistematizou a influência da educação sobre a riqueza

de uma nação. Ele analisou a economia norte-americana

19 e percebeu que a maior parte do crescimento econômico

do país estava associada ao capital humano, materializado

em investimentos em educação, e não no capital físico.

22 ____Ainda nesse estudo, Schultz analisou os custos

da educação. Além do óbvio custo material (professores,

infraestrutura e material escolar), há outros custos que

25 envolvem, principalmente, tempo: pessoas que trabalhariam

passam a estudar — não produzindo, nem ganhando salários.

Assim, Schultz concluiu que há custos para as pessoas

28 (deixar de ganhar dinheiro com trabalho para estudar)

e eventualmente para o governo (pagar a educação das

pessoas sem que elas produzam).

31 ____Seu trabalho o levou à conclusão de que países

que investem mais em educação tendem a ser mais ricos.

Segundo ele, mesmo que isso tenha um custo, quanto mais

34 se investir na capacitação das pessoas, mais produtiva e rica

uma nação será, de modo que os efeitos tendem a ser mais

positivos que negativos.

Internet: <http://g1.globo.com> (com adaptações).

Cada uma das próximas opções apresenta uma proposta de reescrita para o seguinte trecho do texto CG3A3-II: “quanto mais se investir na capacitação das pessoas, mais produtiva e rica uma nação será” (L. 33 a 35). Assinale a opção em que a proposta de reescrita indicada mantém a correção gramatical e os sentidos originais do texto.