Questão 2128428 de Educação Física - IFSP 2019

Questão

ID 2128428

Disciplina: Educação Física

Assunto: Avaliação da Aprendizagem na Educação Física

Ano: 2019 Banca: IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

O tema avaliação intriga a área educacional devido à sua complexidade. O que deve ser avaliado? Quais os instrumentos mais adequados? Como proceder com o processo avaliativo? Quais as finalidades da avaliação? Essas são questões que estão sempre presentes quando nos debruçamos sobre a prática pedagógica que, no âmbito da Educação Física escolar, também deve estar constantemente em pauta, considerando sempre sua paridade frente aos demais componentes curriculares, assim como suas especificidades.

Franco (2017) ao focar nos aspectos relacionados à avaliação na Educação Física no ambiente escolar afirma que:

Alternativa A:
O professor de Educação Física deve garantir que a avaliação seja sempre justa e completa, pois o processo avaliativo não é subjetivo, nem possui limitações.
Alternativa B:
A Educação Física deve percorrer os mais variados tipos de linguagem oportunizando o educando a responder aos conceitos trabalhados em aula mediante vários tipos de procedimentos.
Alternativa C:
É importante a diversificação dos instrumentos avaliativos e a consideração de que a Educação Física, dada sua especificidade como componente curricular, que possui o corpo em movimento como objeto de estudo, precisa favorecer instrumentos avaliativos de caráter quantitativo sobre o desempenho físico dos alunos.
Alternativa D:
A avaliação deve ser de utilidade tanto para o professor, que faz um diagnóstico inicial e final do processo de aprendizagem nos seus aspectos quantitativos, classificatórios e seletivos, quanto para o aluno que pode adquirir clareza sobre seus avanços e dificuldades.

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Questão 2128428

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