Questão 2121878

Educação Física · 2018

Questão

ID 2121878

Disciplina: Educação Física

Assunto: Abordagens Pedagógicas da Educação Física

Ano: 2018 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II

De acordo com Castellani Filho e colaboradores, em Metodologia do ensino da educação física (2009), a abordagem de ensino denominada como crítico-superadora é entendida como “um espaço intencionalmente organizado para possibilitar a direção da apreensão, pelo aluno, do conhecimento específico da Educação Física e dos diversos aspectos das suas práticas na realidade social” (p. 86).

Nesse sentido, os autores afirmam que a aula de Educação Física na perspectiva crítico-superadora deve

Alternativa A:
aproximar o estudante da percepção da totalidade das suas atividades, permitindo-lhe articular uma ação com o pensamento sobre ela e com o sentido que ela tem.
Alternativa B:
enfatizar os conteúdos práticos da Educação Física, principalmente as técnicas e os fundamentos do desporto escolar.
Alternativa C:
preparar o estudante física e psicologicamente para o mercado de trabalho, pois este é um dos principais objetivos da escola segundo os PCN.
Alternativa D:
buscar conteúdos que não estão inseridos na realidade social do estudante com o intuito de ampliar a gama de conteúdos a que este terá acesso.

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