Questão 2119358

Desde o início da pandemia, em meados de março de 2020, várias foram as demandas recebidas no CFESS, em busca de orientações sobre diferentes aspectos do trabalho profissional, devido à inesperada “novidade” que se impôs com o advento da Covid-19.

Desde 2020, o necessário isolamento e distanciamento físico fez com que processos de trabalho fossem reorganizados, passando a ser largamente adotada a modalidade de teletrabalho, trabalho remoto, trabalho à distância ou ainda de home office, com vistas à continuidade de diversas atividades laborativas.

As exigidas mediações teórico-práticas não se esvaem em tempos de pandemia e devem servir de parâmetros para traçar as estratégias político-pedagógicas para o momento.

Mantém-se a compreensão de que a supervisão de estágio em Serviço Social se configura no diálogo e articulação de forma exclusiva e fundamental entre supervisoras/es de campo e estudantes, e devido ao necessário isolamento e distanciamento físico retira-se a obrigatoriedade de traçar um plano de estágio.

A organização da supervisão de estágio continua a se fazer sob a normalização da Resolução nº 533/2008 em vigor, que estabelece parâmetros para definição da supervisão direta.