Questão 209487

Educação Física · 2018

Questão

ID 209487

Disciplina: Educação Física

Assunto: Abordagens Pedagógicas da Educação Física

Ano: 2018 Banca: CEV UECE - Comissão Executiva do Vestibular da Universidade Estadual do Ceará Órgão: Universidade Estadual do Ceará

As abordagens críticas — superadora e emancipatória — da Educação Física surgem como respostas à crise epistemológica da Educação Física em meados dos anos 1980. Acerca das características dessas abordagens, assinale a opção que apresenta a correta relação.

Alternativa A:
crítico-superadora — valoriza o resgate históricoe a expressividade corporal;crítico-emancipatória — defende o exercício domovimento consciente, livrando-se de modelosopressores
Alternativa B:
crítico-superadora — marxismo moderno e pósmoderno;crítico-emancipatória — marxismo clássico,tradicional
Alternativa C:
crítico-superadora — Escola de Frankfurt e aTeoria Sociológica da Razão Comunicativa;crítico-emancipatória — Pedagogia Históricocríticae do Materialismo Histórico-dialético
Alternativa D:
crítico-superadora — utiliza o esporte comoprincipal instrumento de transformação didáticae pedagógica;crítico-emancipatória — recorre a culturacorporal do movimento: jogos, esportes, dança,ginástica e conhecimento sobre o corpo.

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