Questão
ID 2094297Disciplina: Língua Portuguesa
Assunto: Emprego dos Elementos de Sequenciação (Uso de Conectivos)
Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense
Texto CG1A1BBB
1 Educar para a transcendência é tentar estabelecer um
equilíbrio entre a educação para a sobrevivência e a educação
para a transcendência. Explico melhor: a educação tem sido até
4 hoje, na melhor das hipóteses, uma transferência cultural que
oferece aos jovens a possibilidade de sobreviver dentro da sua
cultura, entendida como modo de vida. Isso ocorre no contexto
7 das formas mais tribais da educação, até nas mais sofisticadas,
mas não menos egoístas.
Com a evolução da espécie humana ― que existe
10 diferenciada dos animais há 4 ou 5 milhões de anos ―, foi se
acentuando a nossa diferença fundamental em relação aos
animais: consciência do espaço temporal em que vivemos —
13 isto é, consciência do começo e do fim da vida — e curiosidade
intensa sobre o que éramos antes e o que iremos ser depois. Ao
penetrarmos, conscientemente, nesse campo desconhecido por
16 meio do raciocínio, da filosofia e, por que não, da ciência,
estaremos no caminho da transcendência.
É preciso que a educação nos prepare para esse
19 caminho com o qual poderemos entender melhor de onde
viemos e para onde vamos. Isso nos tornará mais humildes,
mais humanos e mais éticos. Estes dois aspectos, ética e
22 transcendência, andam juntos e só se logram com uma maior
abertura e um conteúdo humanístico e filosófico cada vez
maior no processo educativo.
José Aristodemo Pinotti Discurso [sobre o
processo de discussão da reforma universitária]
Internet: <www camara gov br> (com adaptações)
No texto CG1A1BBB, a expressão “Explico melhor” (l.3) está empregada como elemento de