Questão 207125 de Línguas (Outras) - FEPESE 2025

Questão

ID 207125

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2025 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Chapecó

A compreensão leitora de surdos sinalizantes em português escrito está diretamente ligada ao reconhecimento da Libras como primeira língua. Pesquisas comparativas mostram que contextos de educação bilíngue favorecem a apropriação de estratégias de leitura, pois a Libras funciona como base linguística e cognitiva para o aprendizado da segunda língua.

SILVA, Simone Gonçalves de Lima da. Compreensão leitora em segunda língua de surdos sinalizantes da língua de sinais: um estudo comparativo entre estudantes de uma educação em ambiente bilíngue e não bilíngue. 2016. Tese (Doutorado em Linguística) – Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2016.

No contexto do ensino bilíngue voltado à compreensão leitora:

Alternativa A:
A compreensão de textos em português escrito ocorre da mesma forma para sinalizantes de Libras e falantes nativos de português.
Alternativa B:
A aprendizagem da leitura em português depende apenas da memorização de palavras escritas, sem relação com a Libras.
Alternativa C:
O ensino da leitura deve ser conduzido exclusivamente em português escrito, sem mediação da Libras como base linguística.
Alternativa D:
O desempenho em leitura em L2 é equivalente em contextos bilíngues e não bilíngues, sem diferenças significativas.
Alternativa E:
O reconhecimento da Libras como primeira língua favorece o desenvolvimento de estratégias de leitura em português escrito como segunda língua.

Estatísticas Cadernos

Questão 207125

Continue estudando na plataforma