Questão 199310 de Língua Portuguesa - IFPI 2022

Questão

ID 199310

Disciplina: Língua Portuguesa

Assuntos: Análise Sintagmática (Sintagmas), Sentido Conotativo, Figurado ou Metafórico

Ano: 2022 Banca: IFPI - Instituto Federal do Piauí Órgão: Instituto Federal do Piauí

Na obra “Tratado geral das grandezas do ínfimo”, de Manoel de Barros, escritor pertencente à terceira geração modernista, chamada de “Geração de 45”, temos o poema “O vidente”, que compõe a parte I da obra. Leia e analise o referido poema para responder à questão proposta.

O VIDENTE

1. Primeiro o menino viu uma estrela pousada nas

2. pétalas da noite

3. E foi contar para a turma.

4. A turma falou que o menino zoroava.

5. Logo o menino contou que viu o dia parado em

6.cima de uma lata.

7. Igual que um pássaro pousado sobre uma pedra.

8. Ele disse: Dava a impressão que a lata amparava

9.o dia.

10. A turma caçoou.

11. Mas o menino começou a apertar parafuso no

12. vento.

13. A turma falou: Mas como você pode apertar

14. parafuso no vento.

15. Se o vento nem tem organismo.

16. Mas o menino afi rmou que o vento tinha

17. organismo

18. E continuou a apertar parafuso no vento.

(BARROS, Manoel de. Tratado geral das grandezas do ínfimo. 4. ed. Rio de Janeiro: Record, 2007.)

No poema em análise, Manoel de Barros expõe duas maneiras diferentes de ver o mundo: uma poética e livre de convenções, representada pela fi gura do menino, e outra comum, baseada num pensamento lógico e realista, reproduzida pela turma. Nesse sentido, pode-se considerar que todas as alternativas se referem a características presentes no poema, EXCETO:

Alternativa A:
Todo o episódio narrado no poema resume-se na exposição das “visões” e das atitudes aparentemente “ilógicas” do menino, seguida da contestação e da zombaria da turma.
Alternativa B:
O menino compara o dia parado na lata (linhas 5 e 6) a um pássaro pousado numa pedra (linha 7), aproximando uma imagem real e concreta de uma imagem poética e figurada.
Alternativa C:
A fi gura do menino tem sua visão aproximada à do poeta, o qual não perdeu a capacidade de ver o mundo de forma inventiva e imaginativa, isso fica claro pela metáfora que abre o poema: “uma estrela pousada nas pétalas da noite” (linhas 1 e 2).
Alternativa D:
O poema toma como base de sua construção substantivos referentes, tais como “menino” e “vento”, e vai construindo um complexo de imagens pelo princípio da repetição desses mesmos referentes.
Alternativa E:
A palavra “zoroava” (linha 4), no sentido empregado no poema, significa “adivinhava”.

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Questão 199310

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