Questão
ID 1982721Disciplina: Língua Portuguesa
Assunto: Onde/Aonde
Ano: 2013 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado da Gestão Pública do Estado de Alagoas
Texto para os itens de 1 a 8
1------Em pesquisa feita pela Universidade de São Paulo,
comprovou-se o potencial da escola de influenciar o
comportamento dos alunos e reduzir a violência. O estudo foi
4-- conduzido pela economista Kalinca Léia Becker em sua tese deconduzido pela economista Kalinca Léia Becker em sua tese de
doutorado defendida no Departamento de Economia da Escola
Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, em Piracicaba.
7--------A análise foi realizada por meio de dois ensaios. No
primeiro, foram coletadas evidências de que a atuação pública
na área da educação poderia contribuir para reduzir o crime em
10-- médio e em longo prazos. Nessa etapa, mensurou-se o impacto médio e em longo prazos. Nessa etapa, mensurou-se o impacto
do gasto público em educação em relação à redução da taxa de
homicídios, utilizando-se dados dos estados brasileiros entre
13-- 2001 e 2009. No segundo ensaio, financiado pelo programa 2001 e 2009. No segundo ensaio, financiado pelo programa
Observatório da Educação, foram analisados fatores do
ambiente escolar e do seu entorno que poderiam contribuir para
16--a manifestação do comportamento violento dos alunos, a partira manifestação do comportamento violento dos alunos, a partir
de dados disponibilizados nas Provas Brasil de 2007 e 2009.
Na pesquisa, comprovou-se a influência da educação
19-- no comportamento dos alunos, constatando-se, mediante o
primeiro ensaio, que, a cada investimento de 1% na educação,
0,1% do índice de criminalidade é reduzido. Porém, para que
22 -- isso ocorra, é necessário que a escola funcione como um
espaço para o desenvolvimento de conhecimento, pois, no
segundo ensaio, foi observado que escolas com traços da
25-- violência, como depredação do patrimônio, tráfico de drogas
e atuação de gangues, podem influenciar a manifestação do
comportamento agressivo nos alunos. “A possibilidade de
28-- algum aluno ter comportamento violento em escolas onde
ocorreram crimes contra o patrimônio e contra a pessoa é,
respectivamente, 1,46 e 1,22 vezes maior em comparação às
31-- escolas que não registraram esses crimes”, afirma Kalinca.
Uma das conclusões da pesquisa é a de que, quando
a instituição promove atividades extracurriculares, ocorre a
34-- redução de 0,96% da possibilidade de algum aluno cometer um redução de 0,96% da possibilidade de algum aluno cometer um
ato agressivo. “Esse é um resultado interessante, pois muitos
programas de redução da violência nas escolas incluem
37-- atividades de esporte, cultura e lazer como forma de socializar atividades de esporte, cultura e lazer como forma de socializar
a convivência e, assim, reduzir a violência”, complementa.
Também foram observadas evidências de que o ambiente
40-- familiar e a participação dos pais nas reuniões da escola podem familiar e a participação dos pais nas reuniões da escola podem
influenciar o comportamento do aluno.
....
Lucas Jacinto. Pesquisa mostra que investimento em educação reduz
criminalidade. Internet:<www.educacao.uol.com.br > (com adaptações).
....
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
O termo “onde” (L.28) poderia ser substituído, mantendo-se a correção gramatical e o sentido do período, por que.