Questão 1942563

01 2. Atratividade da carreira docente

02 No Brasil, não é uma situação incomum chegar em uma sala de aula da Educação Básica,

03 perguntar aos estudantes quem deseja ser professor e poucos levantarem a mão – ou mesmo

04 nenhum. Como tornar a carreira docente mais atrativa para os ingressantes do Ensino Superior

05 é uma questão que preocupa especialistas e profissionais da área. Os motivos do desinteresse

06 são diversos, como a falta de reconhecimento profissional, os baixos salários e a sobrecarga na

07 jornada de trabalho.

08 No relatório “O futuro da docência”, 77,6% dos respondentes concordam total ou

09 parcialmente que um dos principais fatores que fazem os professores desistirem ou pensarem

10 em desistir da carreira docente está relacionado aos salários e planos de carreira.

11 “O incentivo financeiro no começo da carreira é muito importante. Mas, além disso, para

12 atrair bons estudantes – levando em conta que os alunos de licenciatura, em geral, fazem parte

13 das camadas mais populares – é necessário uma bolsa robusta que garanta a permanência e a

14 conclusão do curso”, comenta a professora Rebeca Simões, do núcleo de Recife (PE) da Rede

15 Conectando Saberes.

16 Em relação à falta de prestígio social e de valorização profissional, a pesquisa do “Todos

17 pela Educação” mostra que apenas 7% dos docentes consideram que, no Brasil, os professores

18 são tão valorizados quanto médicos, engenheiros e advogados.

(Disponível em:https://novaescola.org.br/conteudo – fragmento 3 adaptado

especialmente para esta prova).

Conforme Cegalla, as palavras constituintes da Língua Portuguesa formam-se por meio devários processos e estruturam-se por morfemas diversos. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo a respeito de estrutura e formação de palavras, conforme descreve o referido autor, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os vocábulos “Atratividade” (l. 01) e “atrativa” (l. 04) são cognatos, pertencentes, no entanto, a classes gramaticais distintas.

( ) As palavras “ingressantes” (l. 04) e “desinteresse” (l. 05) são formadas pelo mesmo processo: prefixação.

( ) As formas verbais “deseja” (l. 03), “concordam” (l. 08) e “mostra” (l. 17) possuem vogal temática característica de verbos de 1ª conjugação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: