Questão 1866433

Educação Física · 2019

Questão

ID 1866433

Disciplina: Educação Física

Assunto: Avaliação da Aprendizagem na Educação Física

Ano: 2019 Banca: CPCON UEPB - Comissão Permanente de Concursos da Universidade Estadual da Paraíba Órgão: Prefeitura Municipal de Cuité

Avaliação é um fenômeno indefinido, pois sua utilização no contexto escolar envolve diferentes significados, como, por exemplo, a realização de provas, a obtenção de notas, os exames de recuperação, a aprovação, a reprovação, a constituição do boletim de desempenho, assim como os resultados finais.

Sobre a avaliação na Educação Física escolar, marque a alternativa CORRETA:

Alternativa A:
Estratégia de avaliação no campo cognitivo apresenta a autotestagem ou conteste, jogos de competição e cooperação, sequências pedagógicas, demonstração, descobrimento guiado, etc.
Alternativa B:
Avaliação qualitativa tem como característica a especificidade da qualidade e não a variação.
Alternativa C:
A tendência humanista-reformista de avaliação na Educação Física surge na década de 90.
Alternativa D:
Estratégia de avaliação sócio-comportamental oportuniza discussões sobre temas da atualidade, ligados à cultura corporal de movimento, leitura de textos e dinâmicas de discussão em grupo.
Alternativa E:
Avaliação quantitativa exerce o propósito de instrumento de aprovação ou reprovação.

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