Questão
ID 1866261Disciplina: Educação Física
Assunto: Conceitos Gerais de Orientações Curriculares
Ano: 2020 Banca: Fundação de Apoio à Educação e Desenvolvimento Tecnológico de Minas Gerais - Fundacao CEFETMINAS Órgão: Prefeitura Municipal de Ponte Nova
A bibliografia “Afazeres da Educação Física na Escola: planejar, ensinar, partilhar” descreve, em seu capítulo 2 (Qual a função do componente curricular da Educação Física na escola brasileira de hoje?), os princípios orientadores da proposta curricular.
Avalie as afirmações sobre os princípios básicos que levaram a optar por um conjunto de saberes característicos da disciplina.
I - A Educação Física deve possibilitar a releitura e a apropriação crítica dos conhecimentos da cultura corporal de movimento.
II - A disciplina se centra no estudo da pluralidade do rico patrimônio de práticas corporais sistematizadas e das representações sociais a elas atreladas.
III - A disciplina ajuda os professores a escolherem e a organizarem os conhecimentos considerados imprescindíveis em sua comunidade escolar e articulá -los com a proposição interdisciplinar que orienta sua instituição.
IV - A Educação Física é um componente curricular responsável pela tematização da cultura corporal de movimento, que tem por finalidade potencializar o aluno para intervir de forma autônoma, crítica e criativa nessa dimensão social.
Está correto apenas o que se afirma em