Questão 1818370

A avaliação possibilita, apenas, acompanhar o que os estudantes aprenderam durante determinado tempo pedagógico (ano, unidade didática, aula).

A avaliação do processo de ensino-aprendizagem que se fundamenta em perspectivas críticas tem foco nos exames finais, pois estes indicam o aprendizado consolidada.

A avaliação do processo de ensino-aprendizagem, de forma crítica, possibilita acompanhar tanto a aprendizagem dos estudantes quanto ações referentes à condução do ensino pelo professor.

A avaliação do processo de ensino-aprendizagem, quando bem planejada, traz para o professor dados quantitativos que não carecem de dados qualitativos para complementar a análise do processo.

A sensibilidade do professor e sua subjetividade devem ser preponderantes frente a qualquer outro aspecto existente na avaliação do processo de ensino-aprendizagem.