Questão 1795739

Línguas (Outras) · 2010

Questão

ID 1795739

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Temas sobre pessoas com deficiências

Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Os alunos com deficiência mental podem ter dificuldade para aprender e usar a linguagem (SMITH; RYNDAK. In: Stainback e Stainback, 1999). Os sistemas de Comunicação Aumentativos e Alternativos (CAA) são viáveis nesses casos. De acordo com esses autores, pode-se afirmar que

Alternativa A:
os sistemas de CAA que usam símbolos podem ser categorizados como apoiados ou semi-apoiados.
Alternativa B:
os símbolos semi-apoiados preconizam o uso do corpo para comunicar-se, incluindo gestos e sinais manuais.
Alternativa C:
os sistemas simbólicos apoiados requerem o uso de instrumentos ou equipamentos, em detrimento do corpo.
Alternativa D:
a língua de sinais é um exemplo de um sistema de comunicação simbólico semi-apoiado.
Alternativa E:
os sistemas simbólicos apoiados podem ser simples ou de baixa tecnologia como os símbolos tangíveis, objetos reais ou parciais.

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