Questão 1795458 de Arquitetura - FCC 2010

Questão

ID 1795458

Disciplina: Arquitetura

Assunto: Equipamentos e Mobiliários

Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

É de fundamental importância cuidar do mobiliário escolar do aluno deficiente físico, que precisa ser determinado caso a caso com a orientação de profissionais especializados (fisioterapeuta e terapeuta ocupacional). É importante
buscar alinhamento do corpo, suporte e conforto e distribuição de peso de maneira uniforme. Entre as escolhas e práticas listadas a seguir, qual pode ser prejudicial para o aluno?

Alternativa A:
Usar um banco rolo (cavalo de abdução) com aluno espástico para manter os joelhos dele afastados e evitar aumento de tônus nos membros inferiores.
Alternativa B:
Usar o cantinho para a criança sentar-se junto com os colegas, tendo apoio de tronco, em atividade de roda no chão.
Alternativa C:
Colocar o melhor amigo do lado menos prejudicado do aluno com hemiplegia, para garantir um bom estímulo da funcionalidade.
Alternativa D:
Usar cadeira com encosto sextavado no caso de criança com quadro coreoateóide, para inibir a retração da cintura escapular e trazer os membros superiores para a linha média.
Alternativa E:
Usar uma mesa com recorte para apoiar os antebraços, com borda para impedir que os objetos caiam no chão, no caso de criança que apresenta muito movimento involuntário e incoordenado.

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Questão 1795458

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